Nytt om Nackas kommunala skolor och förskolor

Nackas kommunala skolor och Luleå tekniska universitet har tagit fram en innovativ modell för en praktiknära lärarutbildning. Redan från start ska studenterna få praktisk klassrumserfarenhet, ingå i en skolas arbetslag och få vägledning av handledare som stöttar genom hela utbildningen. Den 18 oktober lanseras konceptet vid en konferens i Nacka stadshus.

Hög skolfrånvaro är ett växande problem i samhället. För att förhindra att elever blir helt frånvarande från skolan är det viktigt med tidiga insatser utifrån varje elevs behov. Höstterminen 2024 startade projektet Skolsociala team i Saltsjöbadens rektorsområde för att i ett tidigt skede kunna hjälpa elever med oroande frånvaro.

Ett sunt arbetsklimat är avgörande för välmående och framgångsrika team. Men att bygga en hälsosam arbetsmiljö kräver både engagemang och systematiskt arbete. Sex månader har passerat sedan Friskfaktorer introducerades i våra verksamheter, och resultaten är inspirerande. Helena Pålsson, biträdande rektor på i Sigfridsborgs skola bestämde sig för att testa verktygen från Sunt arbetsliv. Resultaten? En tydlig förbättring i både sammanhållning och kommunikation.

Oskar Sjögren, rektor på YBC, Young Business Creatives, utsågs i våras till Årets förädlingschef. Med ett starkt engagemang och som en förebild för både elever och personal, arbetar han för att skapa en trygg och inspirerande arbetsmiljö. På YBC har Oskar utvecklat det innovativa programmet Business Creatives som en modern och hållbar ersättning till Ung Företagsamhet.

Elevernas förståelse i NO och teknik ökar om de får mer talutrymme på lektionerna. Det visar ett forskningsprojekt som Nackas kommunala skolor, Stockholms universitet och Stockholms stad genomfört med utgångspunkt från skolutvecklingsprogrammet Naturvetenskap och teknik för alla, NTA.

På Boo gårds skola har man under läsåret haft läsning och skrivutveckling som ett prioriterat område och det ville skolminister Lotta Edholm veta mer om under sitt besök den 14 maj.

Den 6 maj sa kommunstyrelsen ja till att starta ytterligare en resursskola för årskurs 1–9. Den nya resursskolan ska ligga i Älta rektorsområde och vara inriktad mot elever som har neuropsykiatriska funktionsnedsättningar och är i behov av särskilt stöd.

Just nu praktiserar elva lärarstudenter från University of Victoria i British Columbia på många av Nackas kommunala skolor.  

Den 25 april samlades 2023 års Fjädernpristagare för att ta emot diplom och ovationer från alla skolledare inom Nackas kommunala skolor och förskolor. De 16 pristagarna har genomfört ett pedagogiskt utvecklingsarbete som de dokumenterat i en akademisk artikel.

Åter igen placerar sig Nacka gymnasium och YBC bland landets bästa kommunala gymnasieskolor. Här tar flest elever i landet examen inom utsatt tid och andelen nöjda och trygga elever samt behöriga lärare är högst i Stockholms län.

Under 2024 kommer Nackas kommunala skolor och förskolor att utse ytterligare fem särskilt yrkesskickliga förskollärare. Målet är att det ska finnas en särskilt yrkesskicklig förskollärare som driver utveckling inom varje rektorsområde.

Vissa är intresserade av musik och andra av att spela fotboll. Dessa intressen kan ofta odlas på fritiden. Men för de elever som tycker att matematik är bland det häftigaste som finns kan det vara svårare att få utmaningar. Därför finns Matteklubben!

Inför Earth Hour den 23 mars arbetar elever i låg- och mellanstadiet på 19 av Nackas kommunala skolor med ett projekt om avfallets påverkan på miljön. Den 26 mars till och med den 9 april kommer elevers arbeten att ställas ut i Nacka forum. 

Nackas kommunala gymnasieskola YBC är först i landet med digital signering av kursbetygskataloger. Den nya lösningen förenklar för lärarna och minskar administrationen kring betygshanteringen.

Den 14 mars samlas skolor från hela Stockholmsregionen med omnejd på Nacka gymnasium, i Nacka Aula, för den efterlängtade regionfinalen i International Language Competition (ILC). Denna prestigefyllda nationella språktävling täcker fem olika språk: spanska, franska, tyska, engelska och svenska.

Det var full aktivitet på Nacka Strand möten & event när innovationstävlingen Hållbar utmaning 2024 gick av stapeln den 22 februari i anslutning till Nacka företagarträff. Cirka 300 elever fanns på plats och presenterade 89 fantastiska bidrag.

Matematiklärare på Neglinge skola och Saltsjöbadens samskola bjuder in lärare och andra intresserade till en Öppen lektion den 14 mars, kl. 14.00-17.00. Efter lektionen föreläser Andreas Ryve, professor i matematikdidaktik vid Mälardalens universitet, och Manuel Tenser, förstelärare i matematik och läromedelsförfattare.

Nackas kommunala förskolor och skolor välkomnar 13 förskollärarstudenter från Toyo Eiwa Women’s University i Japan som kommer på besök den 13–16 februari för att få en blick i den svenska förskolemodellen och vårt arbete med demokrati, inkludering, natur och uteverksamhet.

På Sågtorpsskolan har rörelse och hälsosamma matvanor länge varit en del av verksamheten. Som ett led i arbetet har skolan använt det digitala verktyget Generation Pep Skola. Nu belönas skolan med att bli en certifierad Generation Pep Skola 2024 och får ett diplom signerat av Generation Peps verksamhetschef Carolina Klüft och en av initiativtagarna, H.K.H. Prins Daniel.

Den 12 december välkomnade Nacka gymnasium Moungi G. Bawendi, en av årets tre Nobelpristagare i kemi ”för upptäckt och syntes av kvantprickar”. Engagerade kemielever i årskurs 3 från natur- och teknikprogrammen fyllde Nacka aula och lyssnade med stort intresse på den ödmjuke pristagarens presentation.

Läsåret 2023/2024 gör Nackas kommunala skolor en lässatsning. Karin Herlitz, som är lärare i svenska och engelska på Nacka gymnasium, arbetar en del av sin tjänst med att stötta grundskolorna i det läsfrämjande arbetet.  

Rektor på Saltsjö-Duvnäs skola har beslutat att avveckla lokalerna i Saltängen. Beslutet överklagades till Förvaltningsrätten. Den 30 november kom Förvaltningsrättens dom som i korthet säger att rektor inte har rätt enligt skollagen att fatta detta beslut.

I Nacka är alla kommunala grundskolor och förskolor indelade i sju rektorsområden som leds av sju rektorer. Rektorsområden började införas 2019. Anne Sjö och Olof Andersson har sedan starten ansvarat för de största rektorsområdena, Älta och Myrsjö. Här delar de med sig av sina erfarenheter, utmaningar och sin passion för att främja barns och elevers lärande.

Antina Juntunen fick Helgepriset tillsammans med sina tidigare kurskamrater från speciallärarutbildningen Ann-Charlotte Rangne och Sofia Kyring. De drivs av att utveckla undervisningen och höja förväntningarna på vad elever kan lära sig. De sökte Helgepriset för att få möjlighet att utprova läromedel i ämnet religion för den anpassade grund- och gymnasieskolan och har haft kontakt med både Specialpedagogiska skolmyndigheten SPSM och läromedelsförlaget Kunskapsklubbar som tidigare gett ut uppskattade läromedel riktade mot den anpassade grundskolan.

Den 17 oktober var fyra skolledare och en utvecklingsledare från Nässjö kommun på besök för att få veta mer om hur Nackas kommunala förskolor jobbar med hållbara utemiljöer. De fick även höra mer om vårt samarbete med Skolgårdsprojektet, Nacka vatten och avfall och NTA (Naturvetenskap och teknik för alla) samt besöka Kummelnäs, Korallens och Alabasterns förskolor.

Efter åtta år som rektor i Stockholms stad och två år som inspektör på Skolinspektionen återvänder nu Henrik Ahlberg till Nacka som rektor för Södra Boo rektorsområde. Hur känns det efter drygt två veckor på det nya jobbet?

Idag samlades 200 pedagoger inom fritidshemmet kring det viktiga temat ”Ångest och oro hos våra elever – hur kan det yttra sig och vad kan vi göra?”. En lärorik dag som handlade om hur vi kan bidra till en positiv utveckling av våra elevers psykiska hälsa och välmående där fritidshemmet spelar en viktig roll i att göra skillnad för våra barn varje dag.

Sedan 2017 har Nackas kommunala skolor och förskolor ett rektorsutbyte med Gyeongsangnam Province Office of Education (GOE) i Sydkorea. I början av oktober besökte en delegation från GOE Nacka för skolbesök och erfarenhetsutbyte. Elisabet Steglin Wahlström är biträdande rektor för förskolorna i Södra Boo rektorsområde och var en av dem som tog emot delegationen.

I augusti öppnade Nackas kommunala skolor sina första resursskolor. Den 15 september var det högtidlig invigning av Myrsjö resursskola och igår den 21 september klipptes det symboliska bandet på Skuru-Duvnäs resursskola.

Idag hade Nacka gymnasium besök av fyra elever och två lärare från CB Science Highschool i Sydkorea. De deltog på lektioner i fysik, samhälle, kemi och biologi. Dessutom höll de presentationer och eleverna ställde frågor till varandra. Elever och lärare från Sydkorea är överens: eleverna verkar lyckligare i Sverige!

Efter drygt två års väntan har Stavsborgsskolans elever äntligen flyttat in i sin helt nybyggda skola. Den 12 september klockan 10.00 är det officiell invigning av skolan.

Efter 19 år i Nackas kommunala skolor tillträder Monika Neuman i rollen som chef för Barn och elevhälsan i Nacka kommun. Monika efterträder Ylva Bandmann Holmberg som går i pension. Barn och elevhälsan har ett viktigt uppdrag och arbetar förebyggande och hälsofrämjande för att alla barn och elever ska klara sina kunskapsmål och ha en god både fysisk och psykisk hälsa.

Gymnasieskolan YBC har imponerat i en ny kvalitetsgranskning utförd av Skolinspektionen. Resultatet, som inkluderar högsta betyg i alla fyra granskade områden – trygghet och studiero, rektors ledarskap, betyg och bedömning samt undervisning, framhäver skolans dedikerade arbete och vision och är ett erkännande som endast tilldelas 10 procent av Sveriges skolor.

Igår bjöd Vilans förskola in sina vänner från äldreboendet Danvikshem på ett minnesvärt midsommarfirande.

Våren 2023 praktiserade sju blivande lärare från University of Victoria, i British Columbia, i Nackas kommunala skolor. När de summerar sina erfarenheter hyllar de våra fria och hälsosamma skolluncher, tillgången till skolläkare och skolpsykolog, det elevcentrerade lärandet, det kollaborativa arbetssättet samt elevernas tillgång till digitala verktyg.